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Pesquisador da UFPA questiona eficácia de medida mitigatória sobre peixes, proposta pela Paranatinga

Integrante da equipe que elaborou estudos para a Paranatinga, que está construindo hidrelétrica no rio Culuene (MT), sobre impactos ambientais que a obra poderá causar às comunidades indígenas xinguanas, o pesquisador do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará, Juarez Pezutti, em mensagem enviada ao site do ISA, questiona a eficácia do mecanismo de transposiçã

Pesquisador da UFPA questiona eficácia de medida mitigatória sobre peixes, proposta pela Paranatinga

Integrante da equipe que elaborou estudos para a Paranatinga, que está construindo hidrelétrica no rio Culuene (MT), sobre impactos ambientais que a obra poderá causar às comunidades indígenas xinguanas, o pesquisador do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará, Juarez Pezutti, em mensagem enviada ao site do ISA, questiona a eficácia do mecanismo de transposiçã

Pesquisador da UFPA questiona eficácia de medida mitigatória sobre peixes, proposta pela Paranatinga

Integrante da equipe que elaborou estudos para a Paranatinga, que está construindo hidrelétrica no rio Culuene (MT), sobre impactos ambientais que a obra poderá causar às comunidades indígenas xinguanas, o pesquisador do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará, Juarez Pezutti, em mensagem enviada ao site do ISA, questiona a eficácia do mecanismo de transposiçã

Political innovation and inter-ethnic alliance: Kayapó resistance to the developmentalist state.

O artigo trata de um grande exemplo de um fenômeno generalizado: o ressurgimento dos povos indígenas como atores políticos e como vitais e inovadoras comunidades culturais, não só a nível local mas também nacional e global.

TURNER, Terence, FAJANS-TURNER, Vanessa

Povos Indígenas no Brasil, 2001-2005.

Traz informações sobre a situação dos povos indígenas do Sudeste do Pará entre 2001 e 2005.

RICARDO, Carlos Alberto, RICARDO, Fany Pantaleoni (Ed.)

DisAssembling Partnerships: establishing criteria for evaluation.

CHERNELA, Janet M.

Língua portuguesa: Projeto de formação de professores Mêbêngôkre, Panará e Tapajuna.

MELLO, Januária, TOMICH, Morena, LEITE, Maria Eliza R. R., SENA, Vera Olinda (Org.)

Water quality and resources in the Upper Xingu, Mato Grosso, Brazil: report for the World Bank AquaBio Project.

APRENDENDO português nas escolas do Xingu: Parque Indígena do Xingu, Terra Indígena Panará, Terra Indígena Capoto/Jarina - Livro inicial.

Elaborado por professores, lideranças e alunos das escolas indígenas do PIX e da TI Capoto/Jarina, o livro ensina a falar e escrever a língua portuguesa, para um aprendizado inicial.

Publicações ISA

Portaria n. 1.249, de 27/09/2004 (Constitui GT para realizar estudos necessário a identificação e delimitação da TI Kapotnhinore).

COSTA, Roberto Aurélio Lustosa, Pres. Subst. da Funai

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