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2551 ITENS ENCONTRADOS

Defesa da Funai em ação movida contra a demarcação da TI Parabubure.

Documentos
VEIGA, João Carlos Nobre da, Pres. da Funai

Demarcação da Área Indígena Menkragnoti: Relatório final.

Documentos
GEONEX DO BRASIL SERVIÇOS TÉCNICOS LTDA

Demonstrativo de infraestrutura de pessoal de campo.

Quadro demonstrativo da ADR-Belem/PA, onde se apresenta a quantidade e distribuicao de escolas e professores indigenas por AIs, a que instituicao se reportam. numero de alunos etc.
Documentos
FUNAI

Desenvolvimento economico e protecao da natureza na Amazonia brasileira.

Trata dos problemas de preservacao dos recursos geneticos, sobretudo animais, na Amazonia.
Documentos
JOHNS, Andrew D.

Diagnóstico das condições de saúde entre os Kayapó de Gorotire, Pará.

Documentos
COIMBRA JÚNIOR, Carlos Everaldo A., SANTOS, Ricardo Ventura

Documento dos Servidores da Funai sobre reabertura de áreas de garimpo aurífero de Cumarú (Maria Bonita e Tarzã).

Os servidores da Funai expressam sua inconformidade e preocupação com os recentes atos firmados no Ministério do Interior que reabriram as áreas de garimpo aurífero situadas no território Kayapó.
Documentos
FUNAI. Servidores

Encontro de 10 anos da Rede de Sementes do Xingu | Teaser

Vídeo produzido durante o Encontro de 10 anos da Rede de Sementes do Xingu, realizado entre os dias 26 e 29 de julho no pólo Diauarum, Território Indígena do Xingu (MT).
Videos
Instituto Socioambiental - ISA

Engenheiros agronomos esclarecem uso e consequencias dos herbicidas.

Associacao dos Engenheiros Agronomos do Para (AEAPA) Contem: Portaria No. 326 de 16 de agosto de 1974, assinada pelo Ministro de Estado de Agricultura, Alysson Paulinelli.
Documentos
ASSOCIAÇÃO DOS ENGENHEIROS AGRÔNOMOS DO PARÁ

Ensino bilíngue em escolas indígenas: um desafio de parceria para os linguistas.

Através da própria experiência como parceira dos índios Yudjá (Juruna) em seu processo de aquisição da língua (materna) escrita, elaboração de material didático e discussão de metodologia, discute a relação entre o saber linguístico e a apropriação desse saber por não especialistas.
Documentos
FARGETTI, Cristina Martins

Escolas e integracao: o caso do Parque Indigena do Xingu.

Analise critica da atuacao do orgao indigenista oficial (FUNAI) no que se refere a educacao/alfabetizacao dentro do PIX.
Documentos
FRANCHETTO, Bruna
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